Con el objetivo de fomentar la reflexión sobre el rol de la psicopedagogía frente a la demanda laboral contemporánea, se llevó a cabo una conferencia y un encuentro con las profesionales del sector. El evento se centró en la necesidad de analizar y adaptar los programas de formación para responder a las exigencias del mercado.
Las actividades formaron parte del Alumni Week, que se cumplió entre el 12 y el 15 de agosto.
El panel sobre «Psicopedagogía laboral en el sector financiero», que contó con la participación de las expertas Lorena Villarroel de Finrural y Gaby Quispe de Banco Unión S.A., abrió un debate fructífero y revelador.
El análisis profundizó en los modelos de formación, capacitación y entrenamiento en este ámbito, destacando cómo la aplicación de principios pedagógicos puede optimizar el desarrollo de habilidades del personal y profesionales. Este intercambio de ideas no solo expuso la importancia de adaptar los programas educativos a las exigencias del mercado urbano y rural, sino que también sentó las bases para futuras colaboraciones que beneficien tanto a la academia como a las instituciones.
La jornada vespertina contó con la destacada participación de Mariela Soliz, Gerente Nacional de Talento Humano de Banco FIE. Su charla, titulada “Capacitación, formación y entrenamiento en el sector bancario”, fue una inmersión en las dinámicas y formatos innovadores que el sector empresarial emplea para capacitar a su personal. La ponencia no solo abordó cómo captar la atención en la era digital, sino que también exploró la posibilidad de crear microcurrículas electivas, diseñadas para un mayor compromiso de los educandos. Este espacio se convirtió en una valiosa plataforma para comprender la necesidad de vincular la creatividad educativa con las demandas del mundo laboral.
Entre los emprendimientos de graduados, se destacó la consultora en psicopedagogía LÚDIKA, centrada en la capacitación del talento humano y dirigida por Zuriel Ulloa Patzi. Este espacio fue una oportunidad valiosa para reflexionar en grupo e integrar los conocimientos de las ponencias anteriores con las practicantes preprofesionales. El contenido resultó fundamental para fortalecer la visión de los estudiantes sobre este ámbito laboral creciente.
Los diferentes encuentros concluyeron con el compromiso de continuar impulsando la creación de espacios que permitan a los estudiantes confrontarse con nuevos sectores laborales y enriquecer el debate sobre los desafíos que los programas formativos deben abordar.
Desde la perspectiva de la coordinadora del evento, la docente Karina García Riveros, “estos espacios son vitales, no solo por la riqueza de los debates, sino por la realidad de iniciar convenios desde la perspectiva de alianzas estratégicas interinstitucionales»… pues».
«(Es) fundamental que la formación académica esté alineada con las necesidades del mercado, y estos convenios nos permitirán hacerlo de manera efectiva, preparando a nuestros futuros profesionales para un mercado laboral en constante evolución», agregó García.
