El 30 de septiembre se presentaron modelos de trabajo académico que son un ejemplo de una constante búsqueda para lograr clases atractivas y dinámicas
El intelectual francés Anatole France decía que ““nueve décimas partes de la educación son estímulo”. Fieles a esa frase, 28 docentes de 23 carreras de la Universidad Católica Boliviana (U.C.B.) Sede La Paz presentaron experiencias didácticas singulares que fueron valoradas por sus colegas con el propósito de mejorar permanentemente el desempeño educativo.
La actividad, organizada por la Unidad de Desarrollo Docente y Curricular (DDC), se denomina “Encuentro de socialización y experiencias innovadoras”, que se cumple desde el 2018, habiéndose realizado únicamente de forma virtual el 2021 debido a la pandemia del covid-19. El martes 30 de septiembre, en el segundo atrio de la universidad, se distribuyeron paneles en los que los docentes compartían con sus colegas experiencias que contribuyeron al aprendizaje de los estudiantes. El propósito apuntaba a generar oportunidades de retroalimentación y motivación entre docentes.
La DDC considera que la actividad es de vital importancia debido a que permite el intercambio de conocimientos, ya que cada docente tiene una experiencia que comparte en el manejo de estrategias didácticas y así enriquece el conocimiento colectivo mediante nuevas formas de abordar desafíos que se presentan tanto dentro como fuera del aula.
“Existe un aprendizaje mutuo, ya que al interactuar con otros docentes aprenden nuevas estrategias de enseñanza, lo cual permite que estén actualizados. Se fomenta la colaboración y se establecen relaciones más sólidas a través de la conformación de equipos de trabajo docente”, dice la DDC.
Algunas de las experiencias, presentadas en formato póster, se relacionaban a áreas como didáctica, evaluación y gamificación, entre otras.
Los participantes en la versión 2025 del encuentro fueron los siguientes docentes: Daisy Pastor (Administración de empresas), Oscar Torrez y William Espinoza (Contaduría Pública), Carlos Machicado (Economía), Guido Jinés (Ingeniería en Innovación de Empresas), Carla García (Ingeniería Comercial), Ariane Barrientos (Marketing y Medios Digitales), Freddy Soria (Ingeniería Ambiental), Rudy Guaráz (Ingeniería Biomédica), Carlos Olmos (Ingeniería Civil), Rosario Merlo y María Yañez (Ingeniería de Sistemas), Andres Villegas (Ingeniería Multimedia e Interactividad Digital), Pablo Pacheco y Gonzalo Alcazar (Ingeniería Industrial), Diego Saleg (Ingeniería Química), Diego Calderón y Carlos Menacho (Ingeniería Mecatrónica), Rene Sosa (Ingeniería en Telecomunicaciones), Sergio Calderon (Comunicación Social), Sebastián Godinez (Psicología), Sussy Soto (Psicopedagogía), María Diez Canseco (Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales), Danny Lopez (Derecho), Raul Antelo (Arquitectura), Mathew Prada y Bruno Rivera (Diseño Gráfico y Comunicación Visual) y Richard Quisbert (Medicina).
La DDC entregó certificados de participación a todos los docentes y premios a los trabajos más destacados.
