Once estudiantes de cinco colegios de la ciudad de La Paz fuero reconocidos por presentar innovadoras propuestas didácticas para ser desarrolladas en clases
La estudiante Camila María Cori Lima del colegio Sagrados Corazones fue la ganadora del concurso EducamenteChallenge, organizado por la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Católica Boliviana (U.C.B.), y recibió un dispositivo Alexa.
Cori presentó una creativa estrategia didáctica de registros contables para la materia de Contabilidad
El acto de premiación y entrega de certificados de participación se realizó el lunes 15 de septiembre en el Auditorio Principal de la U.C.B. Sede La Paz.
El EducamenteChallenge tiene el objetivo de promover el espíritu innovador de estudiantes de sexto de secundaria de cualquier unidad educativa de La Paz y El Alto. En esta oportunidad participaron 43 estudiantes, habiéndose seleccionado las 11 mejores propuestas.
Con la experiencia de más de 12 años de escolaridad y de la mano de sus profesores, los alumnos deben desarrolla una propuesta didáctica creativa para aplicarse a algún tema del currículo escolar del nivel de secundaria, en cualquier área.
El segundo lugar, premiado con audífonos inalámbricos, fue otorgado a Arturo Iván Estrada Yañez, del colegio San Ignacio, por su didáctica sobre inteligencia artificial y educación para la materia de Computación.
El tercer lugar correspondió a Luana Alessandra Aguilar López, también del San Ignacio, quien recibió un smartwatch por concebir una estrategia educativa denominada biodiversidad de Bolivia y su conservación, para la asignatura de Biología.
Los otros estudiantes que obtuvieron los puestos que van del cuarto al décimoprimero fueron: Luz Valeria Cruz Rojas (Sagrados Corazones), Leticia Fernanda Buezo Rada (Sagrados Corazones), Thiago Josse Blanco Alanoca (Amor de Dios), Alenadra Camila Cussi Mita (Sagrados Corazones), Montserrat Raquel Fuentelsaz Laguna (San Ignacio), Mario Emiliano Paniagua Bedregal (Sagrados Corazones), Siomnara Ruth Sánchez Quispe (Don Bosco El Prado), y Lucía Leonor Vásquez Jimenez (Vida y Verdad).
Además de los tres primeros puestos se presentaron las siguientes estrategias: procrastinación (Literatura), hábitos y colores (Ciencias Naturales), algoritmos (Matemáticas), teatro en el aula (Inglés), danza, geografía y civismo en Bolivia (Ciencias Sociales), autoestima y proyecto de vida (Psicología), y capacidad eléctrica (Física).
Presidieron el acto de entrega de reconocimientos y certificados de participación la directora de la Carrera de Psicopedagogía, Alejandra Martínez, y la docente Karina García.
Martínez valoró positivamente la creatividad de las estrategias presentadas y el interés de los estudiantes por innovar didácticas en el proceso educativo.
Según la convocatoria de la Carrera de Psicopedagogía, las estrategias presentadas al concurso deben promover la participación activa en aula, ser originales y favorecer un aprendizaje significativo. “La estrategia debe demostrar que en cada uno de los momentos pedagógicos planificados logra motivar la atención y el aprendizaje del grupo de estudiantes destinatarios”, recalca.
El jurado del EducamenteChallenge estuvo conformado por docentes y estudiantes destacados de la Carrera de Psicopedagogía de la U.C.B. Sede La Paz, quienes valoraron la calidad de la presentación de cada estrategia, su creatividad y la motivación que generó.
Estas son otras imágenes de los asistentes al acto de premiación:
