En la conferencia titulada “ Psicopedagogía hospitalaria: de la asistencia a la integración educativa y emocional» se analizaron experiencias, buenas prácticas y desafíos en la atención integral a niños, adolescentes y adultos hospitalizados.
El evento formó parte de las actividades Alumni Week en el mes de agosto y contó con la participación de dos expertos, Luiz André Do Santos Gomes de Ludwig-Maximilians, de la Universität de Alemania; y Lied Quezada Cuevas, de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.
La conferencia trató la adaptación de herramientas de diagnóstico psicopedagógico y métodos de intervención al contexto sanitario; y los espacios de apoyo a pacientes niños y adolescentes hospitalizados para que mantengan su conexión con el aprendizaje y desarrollo académico.
Los desafíos que se enfrentan en este ámbito representan oportunidades para el servicio psicopedagógico. A través de la intervención neuropsicopedagógica, los procesos de rehabilitación y la posibilidad de reducir la deserción escolar se evidencian como áreas clave de crecimiento.
En el mundo se están creando espacios importantes para esta disciplina.
En Bolivia es fundamental que el Ministerio de Salud reconozca y respalde la colegiatura de los profesionales en psicopedagogía.
Karina García Riveros, responsable del evento, dijo que es necesario analizar y contrastar el rol del psicopedagogo en el entorno hospitalario. Allí es crucial explorar la intervención directa con pacientes y sus familias desde sus patologías base, así como la integración estratégica en equipos interdisciplinarios de salud, un modelo que ya se aplica en centros psicopedagógicos.
Esta realidad plantea nuevos desafíos para la comunidad de psicopedagogos y en particular para los graduados.
